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Voluntário de longa knowledge, Baker recebeu em 2017 o Bronze Beaver, o maior prêmio concedido pela MIT Alumni Affiliation por serviços prestados ao Instituto e à Associação. Ele também recebeu um Lobdell Prominent Carrier Award em 2013. Ele atuou no conselho de administração da Associação de ex-alunos de 2013 a 2017 e mais tarde foi membro do Comitê de Indicação da Corporação da Associação. De 2009 a 2017, Baker atuou como membro do Comitê de Visitas da MIT Company para a Divisão de Vida Estudantil, que prestou consultoria à liderança sênior do Instituto em assuntos como aconselhamento estudantil, atividades extracurriculares, vida em residência e fraternidades, irmandades e grupos vivos. Baker atua no conselho de sua fraternidade, Theta Xi, desde 1984 e foi membro do conselho da Affiliation of Unbiased Residing Teams, que presidiu por muitos anos. Ele também ajudou a fundar o Graduate Alumni Council em 2016.
Você manteve uma specialty conexão com o MIT ao longo dos anos, principalmente como voluntário. O que te inspira a permanecer envolvido?
Em parte, o que me inspira é apenas o desejo de retribuir. Sair de nossos próprios papéis individuais e fazer algo que ajude uma comunidade maior é valioso e recompensador por si só. Além disso, european me beneficiei muito da interação com ex-alunos tanto na graduação (trabalhando com ex-alunos voluntários na minha fraternidade) quanto na pós-graduação (quando os ex-alunos voltaram para visitar revisões e críticas no Departamento de Arquitetura). European queria fazer o mesmo.
“É incrivelmente valioso trabalhar com pessoas que não são exatamente como você, mas com quem você compartilha valores.”
Stephen D. Baker
Também continuo ligado ao Instituto do Povo. As pessoas do MIT são realmente notáveis – os ex-alunos, alunos, professores e funcionários. É incrivelmente valioso trabalhar com pessoas que não são exatamente como você, mas com quem você compartilha valores. Embora venhamos de diversas origens e experiências, e tenhamos visões diversas, como ex-alunos temos esse traço comum de ter sido estudantes do MIT. É gratificante trabalhar com pessoas que compartilham essa experiência.
Ao iniciar seu mandato, estamos há mais de dois anos em uma pandemia. Como isso afeta a maneira como você aborda esse papel?
Ainda estamos nos recuperando de um período de ruptura realmente sem precedentes, não apenas como uma comunidade do MIT, mas como uma comunidade world. Gostaria de tentar entender como a pandemia mudou a forma como nos envolvemos como comunidade de ex-alunos e como nos relacionamos uns com os outros. Tiramos algumas conclusões positivas dessa experiência, pois descobrimos que nem tudo precisa ser cara a cara e que às vezes há pontos fortes em se encontrar virtualmente, especialmente para ex-alunos que moram longe do campus e não podem retornar facilmente.
Há também alguns desafios que surgem desse período, um deles para ex-alunos do MIT e futuros ex-alunos que tiveram experiências muito diferentes como alunos de graduação e pós-graduação durante esse período e, portanto, podem não estar se sentindo tão conectados ao deixar o Instituto. Gostaria de tentar entender como comunidade que tipos de desafios esses fatores impõem e como a pandemia nos mudou e mudou nossa comunidade.
Quais são suas prioridades em seu papel como presidente do MITAA?
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Fonte da Notícia: www.technologyreview.com
